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Du befindest dich im Forum: Grundsatzdiskussionen. Themen, die man grundsätzlich von verschiedenen Seiten betrachten kann. Hier kannst du über Themen diskutieren, die sich nicht auf aktuelle Ereignisse beziehen und dennoch Diskussionsstoff bieten. Das können Themen aus Religion, Wirtschaft, Politik, Gesundheit, Wissenschaft, usw. sein. Zum Beispiel "Ist eine Berufsarmee sinnvoll?" oder "Sollten Homosexuelle Kinder adoptieren dürfen?" Bitte beachte, daß hier zwar kontrovers und auch mal emotional diskutiert werden kann, persönliche Beleidigungen aber nicht geduldet werden. Wir wollen spannende Diskussionen, in denen das Thema im Vordergrund steht, nicht der Verfasser der Beiträge. |
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11.02.2012, 13:33 | #21 | ||
professional wannabe
Registriert seit: 10/2008
Ort: kurz vorm Ende der Welt
Beiträge: 2.752
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Für Menschen mit geringem IQ, gibt es die Förderschulen.
Das Kategorisieren versuchen die Politiker ja ohnehin mit Gesamtschulen zu verändern. Da allmählich von vielen Arbeitgebern nur noch das Abitur akzeptiert (werden) wird, gehe ich davon aus, dass viele Eltern alles dafür tun werden, ihre Kinder auf das Gymnasium schicken zu können. Ob das sinnvoll ist, bleibt eine andere Frage. Im Allgemeinen vertrete ich die Ansicht, dass das Schulsystem schwachsinnig ist und vielen jegliche Chancen raubt. Sobald man in zwei Fächern schlecht ist, bleibt einem der gute Abschluss verwehrt. Dazu dann die unmotivierten alten Lehrer, die nach 30 Jahren nur nach dem Motto "ich machs so, weil ichs schon immer so gemacht hab" unterrichten. Faire Benotung gibts ohnehin kaum. Zumal sich viele Lehrer eigene Regeln schaffen. Aber das ist ein anderes Thema.
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11.02.2012, 13:36 | #22 | ||
となりのトトロ, トトロ♫
Registriert seit: 10/2008
Ort: Bavaria/BaWü
Beiträge: 24.098
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Ich war wohl auf der falschen Schule, bei uns wurden Mädchen immer härter benotet -.-
Vorallem als dann die "Verhaltensnoten" eingeführt wurden - da wurde es bei den Mädels sofort reingedrückt, wenn sie mal geredet haben, weil Mädchen sich ja fein benehmen müssen, aber Jungs sind nun mal Jungs wenn die sich daneben benahmen war es okay
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11.02.2012, 13:39 | #23 | ||
abgemeldet
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Aber hat denn einer mal daran gedacht was diese neu strukturierung der Schulen, den Kindern antut? Ich meine der Druck den die Kinder ausgesetzt sind ist jetzt mit sicherheit wesentlich höher als damals als ich noch "regulär" zur schule gegangen bin. Und das ist jetzt auch schon gute 15 Jahre her.
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11.02.2012, 13:39 | #24 | ||||||
Special Member
Registriert seit: 06/2008
Ort: Bremen
Beiträge: 2.824
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Dazu kommt dann dass gewisse politische sowie lobby Gruppen seit langer Zeit darauf Einfluss nehmen und für ihre Schützlinge gewisse Boni herausholen die in einem Schulsystem einfach NICHTS zu suchen haben.
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11.02.2012, 13:40 | #25 | |||
Junior Member
Themenstarter
Registriert seit: 02/2012
Beiträge: 40
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11.02.2012, 13:42 | #26 | ||
となりのトトロ, トトロ♫
Registriert seit: 10/2008
Ort: Bavaria/BaWü
Beiträge: 24.098
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@killi
Wenn du meinen Beitrag auf das Thema Emanzipation bezogen findest, dann solltest du das Wort noch mal nachschlagen
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11.02.2012, 13:43 | #27 | ||
professional wannabe
Registriert seit: 10/2008
Ort: kurz vorm Ende der Welt
Beiträge: 2.752
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Die Politik versucht hier zudem Geld zu sparen, indem die Klassen vergrößert und an Lehrkräften gespart wird.
Der Druck wird höher und höher. Ich kann es gut verstehen, warum viele in meinem Jahrgang keine Ehrenämter übernahmen. Bin selbst oft in meiner Freizeit zu kurz gekommen. Wohin das in den nächsten Jahrzehnten führen wird... wir werden sehen. Eventuell gibt es bald die Generation Burn out.
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11.02.2012, 13:43 | #28 | ||||
Special Member
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11.02.2012, 13:44 | #29 | ||
Junior Member
Themenstarter
Registriert seit: 02/2012
Beiträge: 40
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Für mich klang es aber danach, entschuldige bitte
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11.02.2012, 13:44 | #30 | ||
abgemeldet
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Japanische verhältnisse halt.
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