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26.03.2001, 00:22
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#1 |
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Registriert seit: 10/1999
Beiträge: 313
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Ich muss eine englische Fabel interpretieren und habe davon leider keinerlei Ahnung...
Kann mir mal jemand sagen nach was ich die aufbauen muss und was darin wichtig ist??? Das wäre äußerst Nett PLEASE |
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26.03.2001, 02:13
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#2 |
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Registriert seit: 09/2000
Beiträge: 162
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Muss ich auch......
Huhu!
Machen wir im Moment auch! Also, am Anfang muss man so das wichtigste Zusammenfassen! Was da los war, die Tiere...! Naja, und dann gehts ans interpretieren, kann ich selber nich, kann ich nichma in Deutsch!  Was der Hintergrund sein könnte bla bla.... is ganz praktisch, wenn man weiß, aus welcher Zeit die Fabel is, wenn sie zB aussen 40er Jahren is, kann man ma überlegen, inwiefern das was mittem 2ten Weltkrieg zusammenhängen könnte.....! Und dann erläutern, was die Lehre der Fabel is. Und die moral erklären, die sind ganz häufig ganz normale Redewendungen, die ein bisken umgedreht sind! Was für ne Fabel meinst du denn, vielleicht haben wir die schon gemacht!  |
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26.03.2001, 02:40
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#3 |
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Registriert seit: 10/1999
Beiträge: 313
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ach mist
James Thurber, The Birds and the foxes
-> ich konnte da keine Interpretation im Netz finden, aber vielleicht jemand von euch?? |
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26.03.2001, 02:57
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#4 |
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Registriert seit: 01/2001
Beiträge: 74
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Na, na...
so geht das aber nich! Einfach im Netz nachschauen!
Wir haben auch schon Englische Fabeln gemacht! Sind jetzt aber fertig! Diese haben wir aber nicht gemacht! Ich würde dir nicht empfelen das aus dem Internet zu ziehen, 1. is es meistens falsch 2. steht das meiste eh nich im Netz 3. haben dann die Meisten aus dem Kurs die gleichen Hausaufgaben! Und das merkt der Lehrer!Viel Spass noch! :engel: |
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26.03.2001, 02:59
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#5 |
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Registriert seit: 09/2000
Beiträge: 162
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:)
Hey, die mit den birds und foxes ham wir auc gemacht, moment,ich schau ma wat wir da so gemacht haben und dann post ich gleich nochma!
Aber gut isset bestimmt nich! *g* |
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26.03.2001, 03:09
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#6 |
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Member
Registriert seit: 09/2000
Beiträge: 162
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Naja, viel kann ich nich drüber finden!
Mein Lehrer meinte irgendwas von irgendnem Krieg, wo irgendwelche Leute (birds!)im "corridor"(sanctuary) waren, und das sollte erobert werden (by the foxes), ging aber irgendwie nich, dann wurd erstma alles andere erobert (ducks/geese!)Und später dann halt doch die "birds"! Wenn ich jetz wüsste, um welchen Krieg es sich handelt wär dir bestimmt mehr geholfen!  Sorry!Achso, vielleicht hilfts dir, dass die Moral ursprünglich lautete: Government of the people, by the people and for the people shall not perish from earth! (Demokratie!) Vielleicht kannste da ja irgendwat mit anfangen! |
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26.03.2001, 04:22
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#7 |
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Registriert seit: 10/1999
Beiträge: 313
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Kuhl
Ich werd mir das mal notieren, den Rest dann morgen abschreiben... Gut, die Moral sollten wir erraten.
Ähm........... ich glaube es handelt sich da um nen Blitzkrieg irgendwo *im.Unterricht.gepennt.hat* Aber tausend Dank, Ninne ! |
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26.03.2001, 05:22
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#8 |
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altkluger Baghwan der NBL
Registriert seit: 06/2000
Beiträge: 8.282
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Kleines Mädchen ....
Vielleicht lernst Du mal mit den kleine grauen Zellen in Deinem Kopf zu arbeiten ...weil Du lernst dort für Dich und nicht für Deinen Lehrer !
Geht es dort nicht um Deine Interpretation der Fabel ? Interpretiere doch mal Dein Situation in die Fabel, beziehe Dich auf unsere Situation - mit Techno, Aids, MKS, Speed, BSE, Diskopillen ... was geht ? Abschreiben ...ganz toll ! Udo |
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26.03.2001, 08:22
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#9 |
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Senior Member
Registriert seit: 07/2000
Beiträge: 607
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baaar, udooooo, bist du lehrer? *moralapostel*man kann sich doch anregungen geben lassen, oder nicht? und ausserdem ... was bringts einem im leben, wenn man englishe fabeln interpretieren kann? *'nmist* wir haben das auch gemacht vor kurzem... echt mit abstand das blödeste... in deutsch mag ich das ja noch, aber in english??? also, gruss, seele |
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26.03.2001, 08:29
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#10 |
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Member
Registriert seit: 03/2001
Beiträge: 160
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:-)
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