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Alt 07.05.2005, 21:27   #41
Frechstern
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Beiträge: n/a
Zitat:
Zitat von blackhoney
Ich denke, es ist nicht soooo leicht, ein Kind "richtig" zu erziehen. Man kann viele Fehler machen..und wenn man mit den Fehlern beginnt, kopieren die Kinder diese und dann gibts diese Probleme. Ich weiß nicht, ob ich mich von diesen Fehlern freisprechen könnte..
na...leicht ist das mit absoluter sicherheit nicht...es ist eine aufgabe die dich wirklich " kopf und kragen " kosten kann.

und fehler...ich glaube...wenn die kinder ihren eltern eines tages sagen...ich liebe dich trotzdem...dann kann man davon ausgehen...das man evt. 1/3 der möglichkeiten richtig gemacht hat.
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Alt 07.05.2005, 21:31   #42
blackhoney
immer erste wahl
 
Registriert seit: 01/2004
Ort: Düsseldorf
Beiträge: 4.845
na gut, frechstern, das stimmt, aber dann ist es ja vielleicht schon zu spät. Es gibt ja auch Kinder, die von Anfang an etwas schwieriger sind. Und wenn man dann nciht weiß, was man machen soll, bekommt man irgendwann vielleicht son Kind wie Lukas.
Das wollten seine eltern sicher auch nicht.

Es müsste echt einen Führerschein für Eltern geben. Leider (oder auch Gott sei Dank)ist jedes Kind anders und man muss jedes individuell behandeln und ein Patentrezept gibts nicht. Leider.

Ehrlich gesagt finde ich im Alllgemeinen die Entscheidungen der Supernanny auch nicht immer richtig. Kann jetzt kein Beispiel nennen, aber manchmal finde ich ihre Vorgehensweisen etwas komisch.
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blackhoney ist offline  
Alt 07.05.2005, 21:41   #43
Frechstern
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Beiträge: n/a
die sendung an sich hab ich nicht wirklich verfolgt...von daher kann ich den sinn dieser sendung eh nicht wirklich sehen....allenfalls eine kleine hilfestellung für menschen...die sich evt nicht trauen einen anderen weg zur hilfe zu suchen.

ich habe 2 freundinnen...deren kinder ADS haben...und genau wie du es auch schilderst...machen die kinder zwar sorgen...und sind schwierig zu " handhaben "...aber...wiederum genau wie du es erzählst....solche worte kommen keinem der beiden über die lippen.

das mit dem patentrezept wäre eine feine sache...hätte aber den nachteil...ein patent würde eine " gleichschaltung " zur folge haben...und das wäre ja nun wirklich langweilig

das seine eltern das wollten ...was z.zt. aus lukas geworden ist...blackhoney...das würde ich ihnen niemals unterstellen wollen....aber...man darf nie vergessen...so sehr ein kind ein eigenständiges wesen ist...genau so ...ist es ein spiegelbild deiner selbst.
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Alt 07.05.2005, 21:50   #44
Didier Tholot
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Registriert seit: 04/2004
Ort: Schweiz
Beiträge: 61
Wenn das mein Sohn wäre, dann hätte ich ihn inzwischen irgendwo im Garten vergraben bzw. seine Überreste
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Didier Tholot ist offline  
Alt 07.05.2005, 21:56   #45
Nachricht von Sam
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Beiträge: n/a
Zitat:
Zitat von Didier Tholot
Wenn das mein Sohn wäre, dann hätte ich ihn inzwischen irgendwo im Garten vergraben bzw. seine Überreste
HIER sollte "eigentlich" KEIN SMALLTALK entstehen....*ERSATZTEXTFÜRBESCHIMPFUNG*
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Alt 07.05.2005, 21:59   #46
Didier Tholot
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Registriert seit: 04/2004
Ort: Schweiz
Beiträge: 61
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Didier Tholot ist offline  
Alt 07.05.2005, 22:04   #47
Zoi
Special Member
 
Registriert seit: 11/2003
Ort: nrw
Beiträge: 3.840
die videos fand ich auch ziemlich schockierend.....

ein kind kommt nicht schlecht zur welt......ich denke hier kommen viele faktoren zusammen.......die überlastung der eltern.......die fehlenden grenzen die dem kind bisher gesetzt worden sind......der umgang der familie miteinander.......der umgang des kindes generell........

für mich war ganz deutlich im ersten video zu sehen, dass der junge ganz bewusst die mutter an ihre grenzen bringen wollte.....sie absichtlich provoziert hat bis sie nicht mehr weiter wußte und den raum verlassen hat........und er weiß auch, wie er das schafft........in der disziplin sind kinder wahrlich meisterhaft........

kinder brauchen grenzen.......und es liegt an den erwachsenen diese grenzen zu setzen........mir fällt es oft auch mehr als schwer die grenzen einzuhalten.........mir sind früher auch viele fehler dabei passiert........mit der einzuhaltenden konsequenz........wenn man gestresst und genervt ist und das kind immer weiter macht ist es auch verdammt schwer auf der linie zu bleiben........so nach dem motto: kind macht oder fragt immer weiter und beim 30. mal weiß es genau, dass das ja doch kommt........und ab in die tonne mit der erziehung......

es kommt darauf an, welche werte die eltern selber haben und sie den kindern weiter vermitteln.......

ich bin mir auch sicher, dass der junge sich der bedeutung der worte die er benutzt nicht bewusst ist........wenn ihm aber nicht sofort einhalt geboten wird, wird er sie natürlich weiter benutzen.......zumal sie ihre wirkung nicht verfehlen.......kinder haben nun mal die angewohnheit einem dem arm auszureissen wenn man ihnen den kleinen finger gibt.....es sei denn, sie lernen es von anfang an anders......

und die methoden der supernanny sind aus dem triple-p programm......übrigens sehr zu empfehlen......
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Zoi ist offline  
Alt 07.05.2005, 22:18   #48
bertaantonemil
Senior Member
 
Registriert seit: 02/2005
Beiträge: 800
Zitat:
Zitat von Frechstern
zum thema sozialverhalten...umpf...da kann ich was zu erzählen.
meine tochter hat in der grundschule...1. klasse....an einem pilotprojekt der uni köln teilgenommen (mit ihrer gesamten klasse natürlich). es ging um förderung des sozialverhaltens in den "normalen" klassenverbänden.
man......... ist der schuss nach hinten losgegangen!!!!!!!!!!!!!!!!! in dieser großen gruppe...haben die kinder nur eines daraus mitgenommen...sie wurden darauf ..ich sag mal...getrimmt..." auf die anderen zu achten ".
kannst du dir vorstellen...was bei dieser wortwahl...passiert ist????????????????
ehrlich gesagt, nicht wirklich ???????

sry, dass ich da bzl. missbrauch nicht genau gelesen hatte - aber ich stimme dir ganz zu - missbrauch kann vieles bedeuten.

zum thema sozialverhalten - bei uns hat sich das spektrum des möglichen erst so richtig in den letzten 2 1/2 jahren gezeigt, mit dem eintritt ins gymnasium, wo die klassen natürlich auch groß sind - und die kinder mit "anderen" erziehern konfrontiert sind - die prof. kam nicht mit den pubertierenden zurecht und beschimpft sie als "gehrinamputierte" - die kids sind da mächtig auf die palme gestiegen! und das resultat war dann, dass der halben klasse mit einem ausschluss aufgrund "ahs-unwilligkeit" gedroht wurde - da reichte dann aber eine kruze nachfrage beim stadtschulrat, der die unrechtmäßigkeit einer solchen androhung bestätigte. sie hat sich inzwischen beruhigt, aber tatsache bleibt, dass mit dem eintritt ins schulsystem die eltern zwar fixpunkt und leitlinie, aber lang nicht mehr haupterzieher darstellen.
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bertaantonemil ist offline  
Alt 07.05.2005, 22:24   #49
schökümarshmallöw
Gesperrt wegen Mehrfachanmeldung
 
Registriert seit: 05/2004
Beiträge: 19.481
ich sage "JA" zum kondom!
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Geändert von schokomarshmallow (07.05.2005 um 23:19 Uhr)
schökümarshmallöw ist offline  
Alt 07.05.2005, 22:26   #50
Frechstern
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Zitat:
Zitat von bertaantonemil
ehrlich gesagt, nicht wirklich ???????

sry, dass ich da bzl. missbrauch nicht genau gelesen hatte - aber ich stimme dir ganz zu - missbrauch kann vieles bedeuten.

zum thema sozialverhalten - bei uns hat sich das spektrum des möglichen erst so richtig in den letzten 2 1/2 jahren gezeigt, mit dem eintritt ins gymnasium, wo die klassen natürlich auch groß sind - und die kinder mit "anderen" erziehern konfrontiert sind - die prof. kam nicht mit den pubertierenden zurecht und beschimpft sie als "gehrinamputierte" - die kids sind da mächtig auf die palme gestiegen! und das resultat war dann, dass der halben klasse mit einem ausschluss aufgrund "ahs-unwilligkeit" gedroht wurde - da reichte dann aber eine kruze nachfrage beim stadtschulrat, der die unrechtmäßigkeit einer solchen androhung bestätigte. sie hat sich inzwischen beruhigt, aber tatsache bleibt, dass mit dem eintritt ins schulsystem die eltern zwar fixpunkt und leitlinie, aber lang nicht mehr haupterzieher darstellen.
nun...der schuss ging in der form nach hinten los...
die kids haben wirklich auf die anderen geachtet...aber nur in der form...der und der hat das und das gemacht!!!!!!!!!!!!!!
es waren die falschen worte!!!!!!!!!! sie hätten die kinder dahin bringen sollen...andere zu BEACHTEN...worte wählen sollen...die für die kinder nicht mißverständlich sind...sondern wirklich eine klare soziale linie vorgeben.

ein ähnliches erlebnis wie du es beschreibst...hat die klasse meiner tochter (mittlerweile 6. klasse) mit ihrer musiklehrerin...übelste beschimpfungen.
die kinder haben sich das nicht bieten lassen...sind zur klassenlehrerin...und haben...gottseidank...eine...die ihren weg voll unterstützt hat...sie haben sich die wortwahl der lehrerin verbeten...und recht bekommen.
das wichtigste ist aber...sie haben sich das recht selbst erkämpft!!!!!
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